1/25

Sistemas Elétricos e Eletrônicos
de Aeronaves 1

Capacidade de Condução de Corrente

FAA. Aircraft Wiring and Electrical Systems. In: AMT Handbook — Airframe. Cap. 9, 2023 — Acessar material

IFSP. Sistemas Elétricos de Aeronaves. In: Material Didático — Módulo III. 2024 — Acessar material

IFSP

Prof. Fabriciu Alarcão Veiga Benini

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico · Área Aeronáutica

Engenheiro Eletricista · Mestre em Sistemas Dinâmicos · Doutor em Telecomunicações

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO PAULO

Campus São Carlos

O número e as correções

Capacidade de Condução de Corrente

abertura eCapacidade deProf. Fabriciu
O ponto de partida

O número que a tabela dá

tabela entra porcolunastabela daobracobrevários
A lei que governa

A temperatura de regime não pode ser excedida

fio que esquentacorrentenãotemperat-ura
A conta que vem antes do gráfico

A diferença de temperatura é que manda

duas barras verticaiscapacidade depende
A curva de referência

Fio único ao ar livre

curva é percorridacapacidade começacurvas valem
A correção pelo chicote

Agrupado em chicote, a capacidade cai

família de curvascorrentetiradareduçãodepende
A correção pela altitude

A altitude também reduz

silhueta de aeronave sobeperda de calorCom menos ar
As regras do alumínio

O alumínio tem regras próprias

lista de restriçõesalumínio usaBitola menor
O caso da obra

O caso que a obra resolve

chicote se formachicote aberto
A fração carregada

Quanto do chicote está carregado

trintaeanáli-se decasoAAfração
Primeiro passo

Primeiro passo: a margem de temperatura

barra de 200 grausbarra ambiente que…AB
A leitura do gráfico

Os valores que o gráfico devolve

caminho da leituraSegue-se osAté cruzarA
Segundo passo

Segundo passo: o fator do chicote

curva de vinte porcentopasso 2 écurva é a
Terceiro passo

Terceiro passo: aplicar o fator

duas contas lado aladopasso 3 aplicaBitola 20
E a altitude?

A altitude ainda derruba mais

aeronave sobreexemploparaMas aobra
O terceiro passo

O fator de altitude: 0,86

O método, não a conta

O que o exemplo ensina de graça

três degrausPrimeiro aDepois a redução
As três correções juntas

O que muda com o ambiente

quatro alavancasChicotecomChicotecom
A lição

O fio não muda, a instalação muda

único fiomesmo fiotemdiferençaestá
A costura com o que já foi visto

Onde esta matéria encosta no que já foi visto

duas peças de umencaixebitola e como
O limite de projeto

A regra dos 2%

O erro clássico

O erro que se evita

circuito que esquentaLer atabelaEsquecerque
O vocabulário

A palavra que a obra usa

quatro cartõesCapacidadeRegime permanenteItem 1
O que ainda não foi feito

O que ainda não foi feito

três caixasAqui se determinou
Na oficina

A pergunta da oficina, respondida

bancada com umchicotechicote estáAntes
A frase que fica

Uma frase para levar

quatro linhastabela dáaFioagrupado
clique em Ouvir